Ορθοπεδική καρέκλα για μαθητή: συμβουλές για την επιλογή

Ο γρήγορος ρυθμός της ζωής είναι αρκετά σοβαρός: μέρα με τη μέρα, η σπονδυλική στήλη υπόκειται σε τεράστιο φορτίο. Ιδιαίτερα αφορά τους μαθητές: από μικρή ηλικία, τα παιδιά υποχρεώνονται να περάσουν πολύ χρόνο σε καθιστή θέση, η οποία δεν είναι φυσική στάση της σπονδυλικής στήλης. Για να βοηθήσουν το παιδί, οι γονείς αποκτούν μια ορθοπεδική καρέκλα για τον μαθητή. Ωστόσο, η επιλογή δεν είναι τόσο απλή, διότι δεν είναι κάθε μοντέλο κατάλληλο για ένα συγκεκριμένο παιδί. Ταυτίζουμε μαζί.

Ορθοπεδική καρέκλα – ένα ειδικό έπιπλο, το οποίο μοιάζει με μια καρέκλα υπολογιστή, και σε ορισμένες περιπτώσεις ένα σκαμνί. Ωστόσο, εάν η έκδοση γραφείου της εστίασης του σχεδίου είναι στην άνεση της θέσης του χρήστη, η ορθοπεδική έκδοση δεν σκοπεύει να προσαρμοστεί στον μαθητή. Θα πρέπει να συνηθίσετε με αυτό το έπιπλο μόνοι σας. Εξωτερικά, η συσκευή μπορεί να είναι διαφορετική: απλή, σύνθετη, συμπληρωμένη με διαφορετικές λειτουργίες, ωστόσο, είναι ξεχωριστή, η δράση του απευθύνεται στη λύση ορισμένων ασθενειών του μυοσκελετικού συστήματος του μαθητή.

Αυτό το εργαλείο την πρόληψη και την καθημερινή πάλη ενάντια στην καμπυλότητα της στάσης. Δεν είναι μυστικό ότι στα σύγχρονα σχολεία δεν υπάρχουν σωστά έπιπλα: ούτε τραπέζια ούτε καρέκλες σε αυτά δεν έχουν ως στόχο τη φροντίδα για την υγεία των παιδιών. Τα γραφεία συχνά δεν είναι κεκλιμένα, στις καρέκλες, στην καλύτερη περίπτωση, μπορείτε να ανυψώσετε το κάθισμα τοποθετώντας τα μπουλόνια σε υψηλότερη θέση.

Οι σχολικές καρέκλες δεν λαμβάνουν υπόψη την διαφορετική ηλικία και σύνθεση των παιδιών. Είναι το πρότυπο που βλάπτει την σπονδυλική στήλη κάθε μέρα. Ιδιαίτερα τρομακτικό είναι το γεγονός ότι η παραβίαση συμβαίνει εδώ και πολλά χρόνια (ολόκληρη η σχολική περίοδος).

Η χρήση μιας ορθοπεδικής καρέκλας για έναν μαθητή συνίσταται σε ένα κατευθυνόμενο αποτέλεσμα: αναγκάζει το παιδί να καθίσει ομοιόμορφα, χωρίς να σκίζει το πίσω μέρος. Η καθημερινή προφύλαξη συχνά δίνει θετική δυναμική: Εκτός από την εκπαίδευση του παιδιού στη σωστή στάση του σώματος, μπορείτε να θεραπεύσετε σταδιακά ορισμένες ασθένειες. Ωστόσο, αξίζει να το αναφέρουμε – είναι αποτελεσματικό μόνο σε μια ολοκληρωμένη προσέγγιση. Εκτός από την καθημερινή θέση στη σωστή στάση του σώματος, είναι σημαντικό να κάνετε ειδικές σωματικές ασκήσεις. Και η ορθότητα της διάταξης στο σκαμπό έχει σημασία: εάν σκύψατε εσείς εσκεμμένα στην πλάτη σας ή τραβήξετε τους ώμους σας, δεν θα έχετε καμία χρήση από τη συνεδρίαση.

Τα καθήκοντα της καρέκλας είναι σαφώς καθορισμένα, πρόκειται για ένα υποχρεωτικό μέτρο που παρέχει στο παιδί ένα οικονομικό καθεστώς πρόληψης και ελέγχου των ασθενειών. Η ορθοπεδική καρέκλα συμβάλλει:

• πρόληψη ασθενειών όλων των τμημάτων της σπονδυλικής στήλης.
• εκφόρτωση της σπονδυλικής στήλης, μείωση της πίεσης στους μύες και τα πυελικά όργανα.
• την αφαίρεση του μούδιασμα των άκρων.
• το σχηματισμό μιας όμορφης και ισορροπημένης στάσης.
• ομαλοποίηση της κυκλοφορίας του αίματος και παροχή οξυγόνου.
• να απαλλαγούμε από το παιδί από συνεχείς πονοκεφάλους, πόνους στην πλάτη, ώμους, κάτω πλάτη.
• το σχηματισμό ενός όμορφου και κατανοητού χειρογράφου.

Η παιδική ορθοπεδική καρέκλα είναι ένα χρήσιμο έπιπλο. Η αποτελεσματικότητά του αποδεικνύεται από τους γιατρούς. Αυτό το προϊόν έχει πολλά πλεονεκτήματα:

• διατηρεί το σωστό μυϊκό τόνο του σώματος του παιδιού.
• στα περισσότερα μοντέλα είναι αξιόπιστο και ανθεκτικό, δεν πέφτει, δεν πέφτει το παιδί, δεν ανατρέχει σε περίπτωση τυχαίας κρούσης?
• έχει ένα ακριβές ανατομικό στήριγμα πλάτης και καθίσματος, το οποίο είναι σημαντικό για μια άνετη θέση χρήστη.
• έχει μια πλούσια γκάμα μοντέλων, με μεγάλη ποικιλία στο μέγεθος, με όσο το δυνατόν ακριβέστερη ακρίβεια το παιδί στη σωστή θέση ή τις δυνάμεις να λάβει τη μόνη σωστή θέση.

• ανεξάρτητα από το μοντέλο, σχηματίζει μια ομαλή γραμμή της σπονδυλικής στήλης, εξαιρουμένων των στρεβλώσεων στην πλευρά ή της παραβίασης της στάσης του σώματος.
• απλό σε λειτουργία και εύκολο στη ρύθμιση, προσαρμόζεται στα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά της επιδερμίδας ενός συγκεκριμένου παιδιού.
• ανάλογα με το μοντέλο, είναι εξοπλισμένο με διαφορετικές λειτουργίες, το οποίο είναι κατάλληλο για παιδιά διαφορετικών ηλικιών και σας επιτρέπει να αγοράσετε το προϊόν αυστηρά για τον επιδιωκόμενο σκοπό, αποφεύγοντας περιττές λειτουργίες.

• διεξάγεται με αυστηρή τήρηση των απαιτήσεων ασφάλειας, επομένως διακρίνεται από ένα ποιοτικό και αξιόπιστο συγκρότημα παραγωγής με ισχυρούς συνδετήρες.
• σχεδόν πάντα έχει ένα ευχάριστο σχέδιο, γι ‘αυτό τα παιδιά οποιασδήποτε ηλικίας όπως και μπορούν να χωρέσουν με επιτυχία στην εσωτερική σύνθεση του παιδικού δωματίου.
• συχνά γίνεται ως μέρος του πακέτου, που διοργανώνονται στο ύψος του γραφείο παρόμοιο σχεδιασμό που σας επιτρέπει να οργανώσετε το χώρο εργασίας, σύμφωνα με ένα συγκεκριμένο στυλ?
• από την τιμή των εξαρτημάτων, η πολυπλοκότητα της κατασκευής, το υλικό της συναρμολόγησης, είναι διαφορετικής αξίας, γεγονός που καθιστά δυνατό για κάθε αγοραστή να βρει μια επιλογή σύμφωνα με τις προτιμήσεις του και τον προβλεπόμενο προϋπολογισμό.

Οι φυσικές δυνατότητες κάθε παιδιού είναι μεμονωμένες. Ακόμα κι αν ο προγραμματιστής είναι βέβαιος ότι έχει κατανείμει σωστά το φορτίο, δεν είναι κάθε μοντέλο κατάλληλο για επιλογή: σε μερικούς, το βάρος μετακινείται στα γόνατα. Εάν στην αρχή φαίνεται άνετα, μετά από λίγο αλλάζει η κατάσταση, τα πόδια γίνονται μουδιασμένα ή αρχίζουν να πονάνε.

Είναι εξαιρετικά σημαντικό να συμβουλευτείτε το γιατρό σας πριν αγοράσετε: ένας ειδικός που γνωρίζει τις ιδιαιτερότητες της ασθένειας ενός παιδιού ξέρει πώς να αναδιανείμει την επιβάρυνση στη σπονδυλική στήλη.

Επιπλέον, τα σχεδιαστικά χαρακτηριστικά είναι σημαντικά. Η παρουσία των μπράτσα, αξιώνεται ως χρήσιμο συγκρότημα στοιχείου, είναι ένας επιβλαβής παράγοντας. Συχνά, όταν αγοράζουν οι πωλητές καλούνται να τα μοντέλα αυτά, όμως, χάρη στα μπράτσα και μείωσε σε αυτά τα χέρια του, έθεσε τους ώμους, παραβίασε την πίσω δεξιά θέση. Καθημερινά η κατάσταση αυτή παραβιάζει τη στάση του σώματος και να προκαλέσει την καμπυλότητα της πίσω.

Άλλα μειονεκτήματα περιλαμβάνουν την τιμή των μοντέλων. Δεν είναι μυστικό ότι όσο καλύτερο είναι το προϊόν, τόσο πιο ακριβές είναι το σχήμα της πλάτης και του καθίσματος, τόσο πιο ακριβό είναι. Δεν είναι κάθε αγοραστής να αγοράσει ένα μοντέλο για 30.000-40000 ρούβλια. Φυσικά, υπάρχουν επιλογές για τον προϋπολογισμό, ωστόσο, το αποτέλεσμα από αυτές είναι κατώτερο από τα ακριβότερα ανάλογα. Κατά κανόνα, στα φθηνά μοντέλα, η πλάτη και το κάθισμα είναι πιο ευθεία, το μαξιλάρι πληρώσεως είναι λιγότερο ελαστικό και ανθεκτικό, επομένως τελικά σχηματίζει κοιλότητες.

Χάρη στην ανάπτυξη σύγχρονων τεχνολογιών, οι προγραμματιστές έχουν πολλές ευκαιρίες να βελτιώσουν την αποτελεσματικότητα των μοντέλων, να αυξήσουν τα χαρακτηριστικά ποιότητας και απόδοσης τους. Οι καρέκλες αναπτύσσονται λαμβάνοντας υπόψη τους ιατρικούς δείκτες, ακούγοντας τις απόψεις ορθοπεδικών γιατρών. Με όρους, η ποικιλία μπορεί να χωριστεί σε τρεις κατηγορίες:

• καρέκλες για μαθητές δημοτικού σχολείου (6-9 ετών) ·
• μοντέλα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης (9-12 ετών) ·
• Σχέδιο για έφηβους (12-15 ετών και άνω).

Κάθε κατηγορία διαφέρει σε μέγεθος, έχει οριστεί ως κατά προσέγγιση ύψος και βάρος, είναι εξοπλισμένο με ένα σύστημα για την προσαρμογή των εξαρτημάτων ώστε να ταιριάζει στις πολυπλοκότητες και μπορεί να έχει διαφορετικά υποπόδια. Ωστόσο, δεν είναι κάθε προϊόν αξίζει να αγοράσετε: συχνά με το πρόσχημα των ορθοπεδικών προϊόντων, οι καρέκλες δημιουργικού τύπου παράγονται χωρίς το επιθυμητό αποτέλεσμα. Για να αγοράσετε μια πραγματικά χρήσιμη καρέκλα, θα ορίσουμε ποικιλίες.

Αυτό θα βοηθήσει στην κατανόηση του τρόπου δομής των μοντέλων, της αρχής του έργου τους, των ισχυρών και των αδύνατων σημείων. Η υπάρχουσα ποικιλία μπορεί να χωριστεί σε δύο ομάδες: κλασικά και εργονομικά μοντέλα. Όλα είναι σχεδιασμένα για καθημερινή χρήση στο γραφείο.

Τα ορθοπεδικά μοντέλα καρέκλας για παιδιά είναι διαφορετικά. Με όρους μπορούν να χωριστούν σε τρεις κατηγορίες:

• χωρίς ερεισίνωτο
• με πλάτη?
• με διπλή πλάτη.

Η σειρά των κλασσικών παραλλαγών περιλαμβάνει μοντέλα καλλιεργητικών καρεκλών, παρόμοια με σκάλα, η χρήσιμη επίδραση της οποίας είναι ελάχιστη. Άλλα μοντέλα περιλαμβάνουν συσκευές ρυθμιζόμενου ύψους, όπου μπορείτε να αλλάξετε το ύψος των καρεκλών, προσαρμόζοντάς τα στην ηλικία των παιδιών και στο ύψος του γραφείου. Αυτό περιλαμβάνει καρέκλες-πολυθρόνες με κινητά περιστρεφόμενα στηρίγματα ή χωρίς τροχούς. Στη γραμμή, μπορείτε να συναντήσετε μικρές καρέκλες για παιδιά, συντονισμένες σε άνεση με υποστήριξη για την πλάτη.

Τα μοντέρνα μοντέλα διαφέρουν εργονομικά. Τους υποχρεώνουν να κάθονται σωστά. Αυτές περιλαμβάνουν ποικιλίες:

• Γόνατο – μια καρέκλα, μια καρέκλα με ή χωρίς πλάτη, με το κάθισμα στο οποίο το φορτίο αναδιανέμεται από το πίσω στα γόνατά μου (γόνατα του παιδιού στηρίζεται σε ένα ειδικό μαξιλάρι, με το πόδι που πίσω)?
• σέλα – ανάλογο της κλασικής καρέκλα με ένα μικρή διαφορά: η μαξιλαριού καθίσματος να είναι υπό τη μορφή ενός τριγωνικού σέλα (όπως σε ένα ποδήλατο: το μπροστινό έθεσε, μείωσε στις πλευρές)?
• εξισορρόπησης – καρέκλα κουνιστή ή αιωρούνται δομή παρόμοια με μια κούνια στη μία πλευρά της οποίας κάθεται από την άλλη – δύο μαξιλάρια-περίπτερο του γόνατος (μοντέλο χωρίς πίσω, αναγκάζοντας το παιδί να εξισορροπήσει συνεχώς, αναγκάζονται να καθίσουν ίσια, εκπαίδευση αιθουσαίο συσκευή).

Με εξωτερικές διαφορές, τα μοντέλα μπορούν να έχουν κοινό: μπορούν να εξοπλιστούν με ένα ή δύο υποπόδια, να έχουν ρύθμιση ύψους του καθίσματος και της πλάτης του καθίσματος, διόρθωση της γωνίας του ερεισινώτου. Μερικές φορές οι κατασκευαστές παρέχουν κυλίνδρους κάτω από την πλάτη. Συχνά για την κινητικότητα, το προϊόν συμπληρώνεται με δυνατούς τροχούς που περιστρέφονται σε διαφορετικές κατευθύνσεις, έτσι ώστε το παιδί να μπορεί να κινεί την καρέκλα ανεξάρτητα και αβίαστα.

Μία ενδιαφέρουσα εφαρμογή είναι το μοντέλο με μια διάσπαση πλάτης, που αποτελείται από δύο πανομοιότυπα μισά, που βρίσκονται στις πλευρές του σώματος της ράβδου. Το μοντέλο είναι παρόμοιο με το κλασικό καρέκλα: μπορεί να είναι μονά, διπλά ράβδος ή άλλο σύστημα στο οποίο αυξάνουν ή να μειώνουν την πλάτη και κάθισμα. Πλάτες των διαφορετικών κοίλο σχήμα, φαίνονται συμμετρικά σε σχέση με τη σπονδυλική στήλη. Δεν έχουν πάρα πολύ όγκο, οπότε αφήστε το παιδί να καθίσει σε μια καρέκλα και άνετα όσο το δυνατόν.

Οι διαφορές περιλαμβάνουν τη δυνατότητα ρύθμισης: ορισμένα προϊόντα προσαρμόζονται στον χρήστη, άλλα απαιτούν μια ελάχιστη προσαρμογή (για παράδειγμα, αύξηση της θέσης δύο θέσεων χωρίς προσαρμογή για ανάπτυξη).

Οι πρώτες ύλες από τις οποίες κατασκευάζονται ορθοπεδικές καρέκλες για μαθητές χωρίζονται σε κατοικίες και βοηθητικές. Για το πλαίσιο, το οποίο αποτελεί τη βάση του προϊόντος, χρησιμοποιούνται ξύλο και μέταλλο (χάλυβας ή αλουμίνιο). Τα υλικά είναι ανθεκτικά, αξιόπιστα και ανθεκτικά. Από αυτά, το δέντρο είναι το πιο μαζικό, δεν έχει κοίλη δομή, χρησιμοποιείται ως υποστηρίγματα, οδηγούς, στηρίγματα και ράβδο. Το μέταλλο είναι ελαφρύτερο, ένα τέτοιο σώμα παρουσιάζεται με τη μορφή κοίλων σωλήνων, είναι σταθερό και παρέχει αξιόπιστη στερέωση λειτουργικών στοιχείων.

Εκτός από τη βάση του ξύλου και του μετάλλου, το πλαστικό χρησιμοποιείται στην παραγωγή. Πρόκειται για πρώτη ύλη βασισμένη σε πολυμερή, ένα ματ ή γυαλιστερό πλαστικό παράγωγο. Πρόκειται για μια θυγατρική στοιχείο, οι οποίες καλύπτονται με μπράτσα, ρυθμίζοντας μοχλούς, το υπομόχλιο, τη ράβδο φορείο και ένα σώμα της καρέκλας. Υλικό ανθεκτικό, αλλά δεν είναι σταθερά σε ουσιαστική μηχανική βλάβη, οπότε η επίδραση μπορεί να ξεφύγει από το υπόστρωμα.

Ως μαξιλάρια ορθοπεδικές καρέκλες χρησιμοποιούν ένα πυκνό και ελαστικό πληρωτικό και υψηλής ποιότητας υφάσματα με υψηλές αναπνεύσιμες ιδιότητες. Η παιδική σειρά περιλαμβάνει τη χρήση φυσικών υφασμάτων και υποαλλεργικών συνθετικών. Τα μαξιλάρια έχουν αρχικό σχήμα λόγω της πλήρωσης ενός μονολιθικού σχεδίου με πορώδη δομή και αντοχή στη θραύση. Το υλικό πλήρωσης είναι σχεδιασμένο για μακροχρόνια χρήση, δεν βυθίζεται, αλλά απαιτεί αυστηρή εξέταση του φορτίου βάρους.

Ο σχεδιασμός των ορθοπεδικών καρέκλες είναι, πρώτα απ ‘όλα, συντονισμένος με το λειτουργικό. Τέτοια έπιπλα δε δέχονται φανταστικά στοιχεία, σκαλισμένα πόδια ή διακοσμητικές τεχνικές. Το μόνο που επιτρέπεται είναι να επιδείξετε την κατάσταση μέσω του υλικού πλαισίου και της ταπετσαρίας των μαξιλαριών, χρησιμοποιώντας την αντίθετη χρωματική αν χρειαστεί. Ο σχεδιασμός χωρίζεται σε ηλικιακές ομάδες:

• για μια πρώτη γκρέιντερ, δημοτικό σχολείο μαθητή να παράγει μοντέλα με φωτεινά υφασμάτινη ταπετσαρία σε μπλε, κόκκινο, πράσινο, πορτοκαλί, ροζ, λιλά αποχρώσεις (τα απλά σχέδια επιτρέπεται)?
• για έναν μαθητή λυκείου, η έμφαση γίνεται σε μονόχρωμες αποχρώσεις, που διαφέρουν στο φύλο (κυρίως σε μαλακούς και κορεσμένους τόνους).
• για έναν έφηβο είναι η κύρια ιδιότητα κριτήριο: το μοντέλο επιδεικνύει το στυλ, τη σταθερότητα των υλικών (μέταλλο, δερμάτινο σαλόνι καφέ ή μαύρο).

Η επιλογή μιας παιδικής καρέκλας με ορθοπεδική δράση δεν βασίζεται αποκλειστικά σε εξωτερικούς δείκτες. Η σωστή προσέγγιση συνεπάγεται τη συνεκτίμηση διαφόρων κριτηρίων, συμπεριλαμβανομένων ενεργών σωματικών ασκήσεων, διότι είναι επιβλαβές να καθίσει για μεγάλο χρονικό διάστημα και σε χρήσιμα έπιπλα χωρίς διακοπή. Αγοράζοντας μια ορθοπεδική καρέκλα για έναν μαθητή, είναι σημαντικό να δώσουμε προσοχή σε διάφορους παράγοντες. Είναι σημαντικό το μοντέλο:

• είχε μια πλάτη, όπως δεν μπορεί κάθε παιδί να καθημερινή ισορροπία, κάθεται σε μια καρέκλα, αναπτύσσοντας τη αιθουσαία συσκευή?
• ήταν εξοπλισμένο με ένα σύστημα ρύθμισης και στερέωσης του εργονομικού προσκέφαλου πάνω από την ανατομική πλάτη σε ύψος και γωνία κλίσης.
• είχε τη δυνατότητα να ρυθμίσει με ακρίβεια την πλάτη του καθίσματος στις παραμέτρους ενός συγκεκριμένου παιδιού, μειώνοντας την επιβάρυνση της σπονδυλικής στήλης.
• ήταν βέλτιστα βαρύ, σταθερό, αλλά όχι υπερβολικά μαζικό, εάν ήταν απαραίτητο κινητό (κατάλληλο για μετακίνηση σε οποιαδήποτε γωνιά του δωματίου).

• είχε τη λειτουργία της ρύθμισης του ύψους της ίδιας της βάσης και της ακαμψίας της ταλάντευσης (δεν γλίστρησε όταν το παιδί προσγειούσε, αλλά σαφώς σταθερό το πίσω, ανεξάρτητα από το βάρος του χρήστη)?
• είχαν τουλάχιστον πέντε σημεία υποστήριξης με το μπλοκάρισμα τους κατά την εκτέλεση των εργασιών ή άλλων διαδικασιών εργασίας.
• ήταν ασφαλές: αποκλείστηκαν τα αιχμηρά σχεδιαστικά στοιχεία, η πρώτη ύλη της κατασκευής πρέπει να είναι οικολογική, αποκλείεται οποιαδήποτε απότομη οσμή, ενδεικτική βλαβερών βαφών ή τοξικής κόλλας.
• όπως η περίπτωση είχε χάλυβα ή αλουμίνιο (ξύλινα μοντέλα δεν έχουν πάντα άνετα μαξιλάρια)?

• είχε το σωστό τύπο μαξιλαριού (σε λατέξ προτεραιότητας, το ορθοπεδικό του αποτέλεσμα αποδεικνύεται από το φάρμακο).
• Διαφορετικά στο “σωστό” είδος ταπετσαρίας: αξίζει να δίνετε προσοχή στο φυσικό ή τεχνητό δέρμα ή σε κλωστοϋφαντουργικά προϊόντα με πυκνή υφή με πρόσθετο αποσπώμενο κάλυμμα (τόσο πιο εύκολο να το φροντίσετε).
• υπήρχε μια διαδικασία “τοποθέτησης” για λόγους ευκολίας: αν το παιδί δεν μπορεί να καθίσει πίσω από αυτή την καρέκλα, θα αντιμετωπίσει ταλαιπωρία, δεν θα υπάρχει καμία χρήση από την καρέκλα – ο φοιτητής θα βρει πιο άνετα έπιπλα?
• παρέχει ένα προσβάσιμο και βολικό σύστημα προσαρμογής για τις παραμέτρους του παιδιού.
• διακρίθηκε από έναν σωστά καμπυλωτό τύπο καθίσματος (μπροστά με κλίση και μαλακό), με βάθος 50 cm.

Κατά τη διαδικασία αγοράς, είναι σημαντικό να ληφθούν υπόψη οι πέντε κανόνες επιτυχημένης επιλογής:

• η κατασκευή πρέπει να έχει ένα βήμα (είναι απαράδεκτο τα πόδια να κρεμάσουν ή να ξεκουραστούν στο πάτωμα).
• ακριβής αντιστοιχία με την ηλικία (αυτό το κριτήριο υποδεικνύεται με σήμανση).
• κανένα χαλαρωμένο στοιχείο, αυτό δείχνει έναν σαφή γάμο?
• η γωνία μεταξύ του μηρού και του στελέχους όταν κάθεται είναι 90 μοίρες (δεν είναι ρυθμιζόμενο).
• Η αγορά εξαρτάται από τις επιθυμίες του παιδιού.

Παρά την ευρεία επιλογή, οι αγοραστές έχουν τα αγαπημένα τους προϊόντα. Αυτά περιλαμβάνουν:

• ρυθμιζόμενη από ύψος κλασική καρέκλα με στρογγυλό βήμα.
• ανατομική έκδοση με ρυθμιζόμενο ύψος και γωνία πλάτης, διπλός βραχίονας και τροχούς ασφάλισης.
• εργονομικό σκαμνί γόνατο με πλάτη και μαλακό βάθρο για γόνατα.
• μια έκδοση με δύο πλάτες, που έχουν μια χαλύβδινη ράβδο και ρυθμίζουν τις πλάτες σε ύψος.

• μοντέλο-μετασχηματιστή με κλίση και έμφαση στα γόνατα, δύο διπλά στηρίγματα, η απουσία ράβδου πλαισίου?
• πτυσσόμενο ξύλινο μοντέλο με σχήματος Τ πόδια χωρίς πλάτη?
• το σχέδιο χωρίς υποβραχιόνια σε έξι σημεία στήριξης με εργονομικό κάθισμα, δύο πλάτες και ένα κυκλικό στήριγμα ποδιών κατασκευασμένο από πλαστικό.
• μοντέλο από χάλυβα με στήριγμα για το λαιμό, ανατομικό πίσω μέρος ενός δακτυλίου, δακτυλιοειδές υποπόδιο, κάθετο σε γωνία.

Ορθοπεδικές καρέκλες για μαθητές – ένα αποτελεσματικό εργαλείο για την αντιμετώπιση της καμπυλότητας της πλάτης και άλλων ασθενειών του μυοσκελετικού συστήματος. Αυτό αποδεικνύεται από πολλές κριτικές των γονέων που αγόρασαν τα παιδιά τους τα έπιπλα αυτά.

Οι γονείς σημειώνουν ότι σε ορισμένες περιπτώσεις είναι δυνατό να αποκατασταθεί πλήρως η υγεία των παιδιών: η ακτινογραφία δείχνει μια θετική τάση. Τα παιδιά συνηθίζουν να κάθονται σε ορθοπεδικά έπιπλα, φαίνεται άνετα και άνετα. Μερικές φορές η σπονδυλική στήλη αποκτά τη σωστή ευθεία. Ωστόσο, το αποτέλεσμα, κατά τη γνώμη των γονέων, βασίζεται σε μεγάλο βαθμό σχετικά με μια ολοκληρωμένη προσέγγιση: πρέπει να παρακολουθείτε την άμεση θέση της πλάτης κατά τη διάρκεια της συνεδρίασης, να κάνετε ανάπαυση σε τακτά χρονικά διαστήματα και να εκτελείτε τακτικά ειδικές ασκήσεις.

Μια επισκόπηση της ορθοπεδικής καρέκλας γόνατος για έναν μαθητή εμφανίζεται στο παρακάτω βίντεο.