Meja tulis dengan rak adalah penyelesaian praktikal untuk pelajar

The time when a school desk for a child was a simple square design on two legs is a thing of the past. Nowadays, student workspaces come equipped with additional compartments in the form of cubbies, pencil cases, shelves, and the desks themselves can have a variety of shapes – from rectangular to zigzag. If parents have any specific requirements for how the child’s space should function, then everything can be taken into consideration in the production of a custom desk. Most manufacturers base their standards and requirements on those set by the WHO.

Jadual-jadual penulisan untuk kanak-kanak sekolah berbeza bergantung pada umur untuk reka bentuk yang dirancang. Tempat kerja untuk pelajar junior sebaiknya “berkembang” dengannya, iaitu, mempunyai kaki yang boleh dilaras tinggi. Ini termasuk fungsi menyesuaikan cerun di meja. Ini adalah perlu untuk memastikan kanak-kanak itu mempunyai tulisan tangan yang cantik dan posturnya tidak merosot.

Tempat untuk pelajar sekolah tinggi mestilah besar dan luas, dengan ruang bebas maksimum di bawah meja. Sekiranya ruangan itu membenarkan ruang, maka semua kotak dan rak perlu dipindahkan ke kes pensel dan diletakkan di sebelah. Lebih banyak ruang di bawah meja dan lebih kecil meja di tepi katil, lebih mudah bagi seorang kanak-kanak untuk bekerja tanpa buku teks jahitan ke sudut. Panjang meja atas kira-kira satu setengah meter akan membolehkan anda untuk bekerja bukan sahaja dengan buku teks dan buku latihan, tetapi juga meletakkan buku NU di atas meja.

Keistimewaan meja untuk murid kelas-kelas senior adalah kefungsiannya. Pada usia ini, kanak-kanak bekerja kurang dengan pembawa kertas, lebih suka mereka digital.

Jadual sekolah dibahagikan kepada beberapa jenis:

• klasik (tradisional);
• sudut;
• di bawah komputer;
• jadual dengan superstruktur.

Ia adalah struktur segi empat. Pilihan ini adalah optimum bagi mereka yang, selain daripada melakukan pelajaran, bekerja di meja dengan kreativiti. Sebaiknya, jadual sedemikian mempunyai meja atas dan dua kaki pelakon, alas di bawahnya harus bergerak (pada roda). Ia diletakkan di luar kaki meja sebelah bawah tangan kerja, bergantung kepada sama ada pembawa hak adalah anak atau tukang kiri. Di sisi lain meja terdapat cangkuk untuk ransel dan pakej dengan kasut yang boleh diganti. Versi klasik hanyalah tempat untuk kerja, kabinet tambahan dan rak dinding digunakan untuk menyimpan buku teks dan pejabat.

Jadual-jadual ini digunakan dalam kes ekonomi ruang keras atau jika anak itu telah berpindah dari kelas junior ke purata. Oleh kerana reka bentuknya, ia membolehkan anda meletakkan di kawasan kecil dua kali lebih banyak rak, kotak dan petak untuk menyimpan barang-barang. Keuntungan yang besar ialah kestabilan struktur.

Momen negatif meja sudut boleh dianggap monumen mereka – jika reka bentuk meja sudut mempunyai rak terbina dalam, laci dan kabinet, maka anda boleh mengumpulnya hanya di tepi yang pada asalnya dibuat. Kelemahan jadual itu adalah berat badan mereka – hampir mustahil untuk bergerak sendiri.

Jadual sekolah sudut tidak boleh mempunyai tepi bulat di atas meja. Ini menghalang kanak-kanak daripada mengambil kedudukan yang betul semasa bekerja. Satu-satunya pengecualian adalah model, yang mempunyai satu pinggir meja dengan panjang sekurang-kurangnya 1.2 meter, dan terdapat buku nota.

Jadual untuk pelajar sekolah menengah dibezakan dengan kehadiran meja atas dan bukaan untuk kabel komputer. Model dengan papan kekunci terbina dalam boleh diterima, tetapi menurut maklum balas orang tua, 80% pelajar lebih suka menggunakan papan kekunci wayarles, meletakkannya di atas meja, dan ketika menulis di rak.

Secara berasingan adalah perlu untuk perhatikan meja lipat dan meja-transformer, yang berubah menjadi katil. Kedua-dua pilihan adalah penyelesaian yang sangat baik untuk bilik-bilik kecil di mana terdapat isu penjimatan ruang yang akut. Juga, dari zaman kanak-kanak, mereka mengajar bayi itu supaya kemas.

Tambahan daripada pembinaan itu ialah:

• peluang untuk memasang meja besar, di mana anda boleh meletakkan bukan sahaja semua bekalan pendidikan, tetapi juga kertas dengan warna;
• Apabila jadual tidak digunakan, ia tidak mengambil ruang;
• Semua aksesori boleh dipindahkan ke rak yang tergantung di atas dinding di atas meja.

Kesulitan boleh diberikan oleh latihan biasa dan pembersihan tempat kerja yang berikutnya.

Tempat kerja untuk dua orang pelajar adalah yang terbaik dipisahkan dengan kekaki di tengah.

Meja asal boleh menjadi perhiasan pedalaman, aksen utamanya, tetapi pada masa yang sama negatif mempengaruhi tumpuan perhatian kanak-kanak.

Warna terang meja, contohnya, merah jambu, biru, oren, kuning, dan sebagainya, hanya dibenarkan dalam reka bentuk dinding sampingan dan rak terbina dalam. Bahagian kerja harus menjadi warna pastel yang tenang atau yang gelap padat.

Meja dengan rak rak terbina dalam boleh dihiasi dengan pelekat cermin neutral dalam bentuk bunga atau angka geometri. Variasi yang sangat baik dari hiasan akan menjadi reka bentuk yang berwarna-warni dari dinding belakang rak. Ruang di depan meja adalah lebih baik untuk menghiasi dengan panel plastik licin untuk melekatkan kertas atau menggantung papan gabus besar dengan butang untuk jadual.

Lokasi klasik desktop berhampiran tingkap memenangi pilihan lain untuk penempatan dalam banyak cara. Apabila bekerja di tempat pertama, pencahayaan adalah sangat penting, tetapi ia harus di depan, dan bukannya lateral.

Hakikatnya bahawa meja secara langsung di tingkap akan diterangi oleh matahari, yang menimbulkan silau pada permukaan perabot, sehingga menghasilkan beban tambahan pada mata. Di samping itu, pelajar tahun pertama terlalu sering terganggu dari pelajaran mengenai apa yang berlaku di luar tingkap. Jika anda merancang untuk membeli meja dengan rak atas, lebih baik memilih varian sudut, di mana bahagian bertulis akan terletak di tingkap, dan ruang penyimpanan akan ditarik ke dinding.

Jangan letakkan meja supaya kanak-kanak duduk dengan punggungnya ke pintu. Pakar psikologi telah membuktikan bahawa ini menyebabkan rasa kebimbangan dan ketidakupayaan untuk menumpukan perhatian. Perkara yang sama berlaku untuk meja tulis untuk pelajar kelas pertama, yang terletak di bawah loteng.

Pilihan ideal penempatan psikologi adalah di sudut bilik dengan punggung kamu ke dinding sehingga anak itu dapat melihat pintu, tapi pada saat yang sama tahu bahwa orang dewasa tidak akan segera melihat apa yang dia lakukan. Sekiranya anda tidak dapat meletakkan meja seperti ini, maka lebih baik untuk menolaknya ke dinding, tetapi biarkan pintu di bidang penglihatan kanak-kanak itu.

Pilihan harus bermula dengan bahan-bahan yang membuat jadual bagi anak-anak sekolah. Versi reka bentuk bahan berkualiti yang sama akan bertahan lebih lama daripada pilihan bajet.

Tempat kerja harus lancar. Ini adalah peraturan yang tidak dapat dielakkan, yang hampir selalu dilanggar oleh ibu bapa yang belum lagi menghadapi hari sekolah yang keras dari pelajar kelas pertama. Peraturan ini ditentukan oleh hakikat bahawa dua tahun pertama di atas meja bukan sahaja perlu menulis, tetapi juga untuk gam, cat, mengukir. Atas meja bertekstur langsung tersumbat dengan plasticine, cat, gam. Selepas cuba menghilangkannya di atas meja, terdapat ciri-ciri keputihan dan goresan. Satu-satunya cara di sini adalah untuk mengorbankan keindahan meja plastik cerah, salutan licin berlapis atau tambahan mendapatkan patch telus di atas meja di seluruh lebar atas meja.

Hiasan meja di sepanjang punggung tidak perlu melangkaui batas ketinggiannya. Wajahnya mesti dipotong. Ini perlu supaya kanak-kanak tidak menggosok tangannya semasa menulis dan tidak cuba untuk mengambil posisi lain badan, di mana pergelangan tangan dan siku tidak akan jatuh ke tepi kemasan.

Jika anda membeli versi dengan batu karang, maka kotak di dalamnya haruslah kecil, hanya mengandungi buku teks. Kemudian tiada apa yang akan hilang dalam kedalaman mereka. Bagi pelari untuk kotak yang tidak dapat anda simpan, selepas dua hingga tiga bulan penggunaan kanak-kanak aktif, skim bajet biasa gagal.

Sekiranya boleh, lebih baik untuk mengambil perabot dengan meja atas yang besar dan kerusi kerja pada roda. Untuk anak-anak muda, kerusi tidak boleh berputar, ia merosakkan postur, tetapi roda sangat selesa apabila anak itu bergerak dari tempat kerja bertulis kepada kreatif.

Tempat kerja harus dipadankan dengan ukuran, tetapi ketinggian meja berkaitan langsung dengan ketinggian kerusi. Jika anda mengambil versi standard untuk orang dewasa, kemudian beli kerusi, ketinggian laras. Apabila duduk di kerusi, kaki kanak-kanak harus membentuk sudut yang tepat, dan kaki harus berdiri di atas lantai. Untuk membuat kedudukan ini di belakang meja dewasa, anda perlu menyesuaikan ketinggian kerusi, dan meletakkan najis di bawah kaki kanak-kanak. Ketinggian tablet berbanding dengan payudara bayi dipadankan dengan betul, jika dalam kedudukan duduk dengan tangan diturunkan, siku di bawah meja adalah 6 cm.

Apabila memilih meja dengan rak, adalah bernilai mengingati bahawa buku teks di kelas junior mempunyai format A4 dan penutup lembut. Oleh itu, rak harus menampung mereka dalam kedudukan menegak dan mendatar. Pilihan yang optimum ialah rak yang tidak melebihi meja, tetapi di sebelah dalam bentuk rak. Seorang grader pertama sukar untuk meregangkan dan meletakkan buku teks, jadi kemungkinan besar mereka hanya akan berbaring di atas meja. Atas sebab yang sama, jangan berharap untuk menyimpan buku teks di laci meja. Mereka lebih baik menyimpan pejabat di dalam petak dengan pemisah.

Sekiranya anda memilih tempat untuk bekerja dengan komputer, maka tumpukan pada tablet terluas (80-100 cm), yang akan memastikan jarak optimum dari monitor ke mata kanak-kanak.

Salah satu pilihan yang paling bergaya untuk mereka bentuk tempat kerja untuk seorang budak sekolah di rumah boleh dianggap sebagai countertop dibina ke dalam skim am perabot kabinet. Dalam kes ini, perabot tidak diketepikan secara visual dan tidak memecahkan ruang ke dalam bahagian. Sebahagian daripada konsep ini boleh dianggap sebagai satu meja besar di seluruh dinding. Sistem storan dalam kes ini diwakili oleh rak hinged atau terbina dalam dengan kabinet dan tanpa.

Meja tulis dengan rak-rak yang lebih rendah hanya kelihatan cantik dan bergaya, dalam praktiknya tidaklah mudah bagi seorang kanak-kanak meletakkan benda di bawah kakinya.

Pilihan yang paling asal adalah untuk membuat kawasan kerja dalam “almari”. Jika aliran kerja belum selesai, tetapi rakan-rakan telah datang untuk melawat, pintu mudah ditutup, dengan itu menyembunyikan kekeliruan kreatif dari mata orang lain.

Tempat kerja untuk dua kanak-kanak adalah lebih baik dibahagikan bukan sahaja oleh meja sisi katil dengan rak buku di tengah, tetapi juga untuk membuat dua meja berasingan. Ini jelas membatasi ruang, melegakan ketegangan di bawah sedar, di mana kanak-kanak secara mental membahagikan wilayah. Pada jalur neutral, adalah lebih baik untuk menetapkan dua jam menghadapi satu sama lain.

Untuk memilih jadual sekolah yang betul, lihat video berikut.